Contactez-nous
  • Sciences humaines
  • Histoire art

Acquérir les fondamentaux des arts et de la culture - Connaissance des dynamiques de la Culture et de la Communication Sociologie des publics des cultures savantes, populaires et ludiques

Mis à jour le

Responsable(s) : M. Damien MALINAS

  • Cours
Code Cnam : EAC101

Envie d'en savoir plus sur cette formation ?

Afin d’obtenir les tarifs, le calendrier de la formation, en distanciel, en présentiel, le lieu de la formation et un contact, remplissez les critères suivants :

Afficher le centre adapté à mes besoins

Afin d’obtenir les tarifs, le calendrier de la formation et le lieu de la formation, remplissez les critères suivants :

  • Durée : 40 heures
  • A la carte
  • En journée, Soir & samedi
  • 4 crédits
  • Présentiel, Hybride (présentiel et distanciel)

Présentation

Public, conditions d'accès et prérequis

Prérequis

Le cours s'adresse aux étudiants/alternants inscrits au Master Sciences Humaines et Sociales (SHS) mention : Culture et Communication ; parcours-type : Education Artistique et Culturelle.

Mais également, dans le cadre de la formation continue aux enseignants, animateurs culturels, artistes, auditeurs, administrateurs culturels ainsi qu’à toute personne souhaitant le suivre en FOAD. 

Prérequis

Les candidats au master, devront être titulaire d’une licence ou d'un master/maîtrise en Sciences Humaines et Sociale, Sciences et Techniques parmi lesquelles Sciences de l’Information et de la Communication, Arts, Lettres, Sciences de l’éducation, Sociologie, Anthropologie, Histoire, Géographie, Sciences politiques, Architecture, Sciences juridiques, numériques et Sciences, Ecoles d’Art (sous réserve d’obtention du DNA (Diplôme National d'Arts)), Conservatoires (sous réserve de l’obtention du DNSP (Diplôme National Supérieur Professionnel)) et/ou, selon la cohérence du projet professionnel avec l'EAC, tout autre diplôme. 

Ou justifier une expérience professionnelle dans les métiers de l’EAC 

Toutes personnes intéressées par l’Éducation Artistique et Culturelle souhaitant développer ses compétences dans ce domaine est en mesure de s'inscrire à la carte ou aux blocs. 

Objectifs

Cet enseignement vise à acquérir des fondamentaux des arts et de la culture, l’un de piliers de l’EAC. Les compétences développées permettront d’adosser des actions et des projets autour de l’EAC. 

Articles référents de la Charte EAC pour ce cours : 1, 3, 5, 10

L'avis des auditeurs

Les dernières réponses à l'enquête d'appréciation pour cet enseignement : Fiche synthétique au format PDF

Présence et réussite aux examens

Pour l'année universitaire 2023-2024 :

  • Nombre d'inscrits : 35
  • Taux de présence à l'évaluation : 97%
  • Taux de réussite parmi les présents : 100%

Informations pratiques

Retrouvez cette formation en centre :

Lieux de formation

Programme

Contenu

Ce cours s’intéresse aux fondamentaux des sciences de l’information, de la communication et de la culture. L’enseignement s’organisera en différentes thématiques :  

  • Fondamentaux de la Culture et de la Communication  
  • Sociologie des publics des cultures savantes, populaires et ludiques 
  • Histoire des arts - Niveau 1

Le cours alterne des contenus scientifiques, du travail individuel et/ou collaboratif et des cas d'illustration. 

Modalités d'évaluation

Dossier et contrôle continu

Bibliographie

  • ETHIS Emmanuel. Paris, Collection 128 (3ème édition augmentée et refondue), Armand Colin, 2014. . Sociologie du cinéma et de ses publics
  • ETHIS Emmanuel. Paris, Édition Démopolis, 2015 . Le cinéma près de la vie, Prises de vue sociologiques sur le spectateur du XXIe siècle
  • MALINAS Damien (dir.) Culture et Musées, 24, 2014, Actes Sud, 144 pages. . Démocratisation culturelle et numérique
  • ROTH Raphaël. Paris, L'Harmattan, 2017 . A l'écoute de Disney. Une sociologie de la réception de la musique au cinéma
  • MALINAS Damien, POURQUIER-JACQUIN Stéphanie. Paris : L'Harmattan, coll. « Logiques Sociales », 230 p. (pp. 71-84) . Prendre son autonomie cinéphilique : les pratiques cinématographiques des étudiants » In Construire son identité culturelle
  • POURQUIER-JACQUIN Stéphanie. Thèse de doctorat. 2015 . Le temps des possibles : consolidation et affranchissement des sociabilités cinéphiles à l'université : le cas avignonnais

Ces formations pourraient vous intéresser